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Enregistrement W2951691904 · doi:10.17615/zkyc-q417

Killing the Indian in the Child: Materialities of Death and Political Formations of Life in the Canadian Indian Residential School System

2019· article· en· W2951691904 sur OpenAlexaboutno aff
Bryanne Young

Notice bibliographique

RevueCarolina Digital Repository (University of North Carolina at Chapel Hill) · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAmerican Council of Learned Societies
Mots-clésPoliticsPolitical scienceSociologyHistoryCriminologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Drawing on archival materials, including legislation and policy under the Indian Act (1876), and contemporary accounts circulated in the Canadian news media, this dissertation brings together theories of biopolitics and psychoanalytic accounts of the death drive to explore strategies of subject-formation and self-making within the circuitry of the Canadian Indian Residential School System (IRS), 1883-1996. The dissertation excavates some of the IRS founding mythologies, the logics subtending it, and elaborates some of its effects. Provoked by the IRS quo animo, “Kill the Indian in the Child,” the dissertation asks: 1) By what logics did “killing the Indian in the child” register in the colonial commonsense? In other words, how did this paradoxical warrant to simultaneously sacrifice and save (sacrifice to save) make sense? 2) Within the IRS, how was this figurative itinerary literalized on actual child bodies? By what means, and along which axes, was “the Indian” sliced from “the child,” and the former exposed to death and the latter subjected to technes of saving? 4) What kinds of politics did this paradoxical warrant of simultaneous death and saving inaugurate, produce, formalize? Examining the promise and limitations of archives, the dissertation resists recuperative action towards the redemption of subjects and subjectivities as lost but knowable objects. Instead, I point to events, subjectivities, moments, and bodies that seem to ‘slip’ or ‘overflow’ the archive, that direct us to indeterminate spaces of partial presence. In so doing I pursue a form of performative encounter with that which importantly remains unfixed. Each chapter frames its own form of writing into disappearance, and is less concerned with ratifying the veracity of a particular account than in understanding the terms that structure its non-recoverability through and against the archival drive to fix and claim. Considering the untimely quality of IRS violence, I consider the disappearance of the Indigenous child body as a sign whose tenuous evidentiary status connects questions of sexuality and colonial worlding with the logistical workings out of the fantasy of eradication through the mundane operations of everyday life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,138
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0040,007
Études des sciences et des technologies0,0490,057
Communication savante0,0120,004
Science ouverte0,0020,009
Intégrité de la recherche0,0010,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,201
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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