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Enregistrement W2954745856 · doi:10.5539/ijel.v9n4p163

Power Struggle Between Supreme Court and the Government: Ideological Role of Pakistani Print Media in Representation of Swiss Letter Issue

2019· article· en· W2954745856 sur OpenAlexvenueno aff
Arshad Mehmood, Tayyaba Bashir, Khan Fida Hussain Khan, Shamim Ali

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of English Linguistics · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDiscourse Analysis in Language Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNewspaperAudience measurementIdeologySupreme courtRepresentation (politics)MainstreamPrime timePoliticsContent analysisNews valuesPolitical scienceMedia studiesGovernment (linguistics)Power (physics)LawSociologySocial scienceLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Newspaper headlines constitute an essential part of media discourse, which is an important field of research in Discourse and Communication Studies. Particularly, certain features of news headlines and their role in observing and directing readers’ attention have made the interface between linguistic analysis of newspaper headlines and the opinion building of the readership. In order to explore the ideological role of print media in representation of Swiss Letter Issue which resulted nullification of an elected prime minister of Pakistan by Supreme Court and the next PM of the same political party was also facing the same challenge. Three widely distributed English newspapers (The News International, DAWN and The Nation) have been selected using purposive sampling technique. Designated time ranges between 1st July 2012 and 31st December 2012, very significant pre-election period in Pakistan. To find the coverage given to the issue by the selected newspapers, total 319 related headlines were found. The data were selected through simple random sampling technique. The obtained data has been analysed by using Faiclough’s three-dimenional model of critical discourse analysis, and simple statistical analysis as well. The findings of the study indicate that print media of Pakistan used manipulative strategies in construction of headlines on Swiss Letter Issue and represented the issue in a biased manner.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,502
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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