MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2955523957 · doi:10.22260/isarc2019/0165

Case Study on Mobile Virtual Reality Construction Training

2019· article· en· W2955523957 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the ... ISARC · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueBIM and Construction Integration
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVirtual realityLaggingComputer scienceCraftDownloadMultimediaAugmented realityMobile deviceHuman–computer interactionWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Case Study on Mobile Virtual Reality Construction Training Mario Wolf, Jochen Teizer and J.H. Ruse Pages 1231-1237 (2019 Proceedings of the 36th ISARC, Banff, Canada, ISBN 978-952-69524-0-6, ISSN 2413-5844) Abstract: Recent surveys among construction firms found, a majority has a hard time filling craft worker/hourly positions and salaried jobs. Among the ways they are trying to create more is in-house training. However, existing learning methods have been lagging effectiveness or are outdated. New approaches, like mobile virtual reality, are being investigated. In this paper, the authors describe their approach to a low cost virtual reality training that offers personalized feedback for trainees or workers. The developed approach utilizes elements of gamification for motivational purposes. While the training requirements were gathered in dialogue with leading companies in the construction and engineering industry sectors, the research conducted focused on prototyping and testing the novel learning concept. As a result, the authors developed a mobile virtual reality application that utilizes the Google Daydream SDK that runs on Google Cardboard, Samsung Gear VR, Oculus Go or compatible other inexpensive devices. The application was tested and evaluated by industry representatives. An outlook provides the path forward in research and development. Keywords: digitalization; construction safety; personalized feedback; virtual reality; virtual trainings; workforce education and training DOI: https://doi.org/10.22260/ISARC2019/0165 Download fulltext Download BibTex Download Endnote (RIS) TeX Import to Mendeley

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,724
Score d'incertitude au seuil0,327

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle