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Enregistrement W2958278994 · doi:10.5430/jha.v8n4p38

Risk of burnout among radiographers in a large tertiary care hospital in Saudi Arabia

2019· article· en· W2958278994 sur OpenAlexvenueno aff
Khalid Alyousef, Hatim Yousef Alharbi, Rashed Abdulaziz Alkharfi, Winnie Philip

Notice bibliographique

RevueJournal of Hospital Administration · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealthcare professionals’ stress and burnout
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDepersonalizationBurnoutEmotional exhaustionMedicineTertiary careFamily medicineNursingObservational studyClinical psychologyPsychologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: Radiographers are known to be at increased risk of burnout due to the emotionally taxing interactions that they have with their patients on a daily basis. The aim of this study was to assess the risk of burnout among radiographers in a large tertiary care hospital in Saudi Arabia.Methods: This was an observational, cross-sectional study using the Maslach Burnout Inventory-Human Services Survey (MBI-HSS). This tool has been extensively tested and validated. 150 full-time radiographers at King Abdulaziz Medical City (KAMC), Riyadh, Saudi Arabia were invited. Trainees, interns and on job trainees (OJT) were excluded to ensure sample homogeneity. Results: 150 participants were invited to participate in the questionnaire with response rate 142 (95%). 70 participants (49%) were male and 72 (51%) female. Maslach Burnout Inventory-Human Services Survey subscale results: The mean (± SD) score for emotional exhaustion, depersonalization and personal accomplishment were 21.44 (± 13.0), 8.12 (± 6.99) and 35.63 (± 8.59) respectively. Moderate to high risk of burnout for emotional exhaustion, depersonalization and personal accomplishment were reported in 67%, 52% and 58% of participants respectively. Conclusions: 67% of radiographers were at moderate to high risk of burnout for emotional exhaustion, 52% for depersonalization and 58% for personal accomplishment. Policymakers should take necessary steps to recognize factors contributing to staff burnout and take appropriate steps to improve the work environment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,738

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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