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Enregistrement W2961893681 · doi:10.1080/01490400.2019.1578708

The go-along interview: a valuable tool for leisure research

2019· article· en· W2961893681 sur OpenAlexaff
R. Alexander, Karen Gallant, Fenton Litwiller, Catherine White, Barbara Hamilton-Hinch

Notice bibliographique

RevueLeisure Sciences · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueRecreation, Leisure, Wilderness Management
Établissements canadiensUniversity of ManitobaDalhousie UniversityUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSituatedEthnographyParticipant observationData collectionSample (material)InterviewProtocol (science)Research ethicsPsychologySociologyApplied psychologyQualitative researchMental healthPower (physics)Medical educationPublic relationsComputer scienceMedicineSocial scienceAlternative medicinePsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The go-along interview, where the researcher and participant visit a predetermined location relevant to the research objective, is a data collection method that aligns with, but is distinct from, ethnographic traditions. This article introduces, critiques, and offers suggestions for the use of the go-along interview in leisure research based on two research projects focused on the leisure experiences of people with mental health challenges. We describe the go-along interview as a means of eliciting rich data situated in specific leisure settings while building rapport and addressing the power imbalances that can characterize traditional interviews. Further, we describe the need for careful consideration of how the researcher is introduced in the research setting and document pertinent ethical and safety considerations. A sample protocol for researcher and participant safety and a list of suggestions for the use of this method are provided.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,052
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,077
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,052
Score d'incertitude au seuil0,277

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0520,077
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0060,007
Études des sciences et des technologies0,0100,008
Communication savante0,0070,009
Science ouverte0,0030,014
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,138
Tête enseignante GPT0,441
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations49
Publié2019
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Résumé présentoui

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