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Enregistrement W2962459360 · doi:10.1109/icc.2019.8761575

Empowering Reinforcement Learning on Big Sensed Data for Intrusion Detection

2019· article· en· W2962459360 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueNetwork Security and Intrusion Detection
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaDefense Advanced Research Projects Agency
Mots-clésComputer scienceIntrusion detection systemBig dataReinforcement learningWireless sensor networkArtificial intelligenceWirelessMachine learningReal-time computingData miningComputer networkTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Wireless sensor and actuator networks are widely adopted in various applications such as critical infrastructure monitoring where sensory data in big volumes and velocity are prone to security vulnerabilities for the network and the monitored infrastructure. Despite the vulnerabilities of the big data phenomenon, intelligent data analytics technique can enable the analysis of huge amount of data and identification of intrusive behavior in real time. The main performance targets for any Intrusion Detection System (IDS) involve accuracy, detection, precision, F1 score and Receiver Operating Characteristics. Pursuant to these, this paper proposes a big data-driven IDS approach in Wireless Sensor Networks by harnessing reinforcement learning techniques on a hybrid IDS framework. We study the performance of RL-IDS and compare it to the previously proposed Adaptive Machine Learning-based IDS (AML-IDS) namely the Adaptively Supervised and Clustered Hybrid IDS (ASCH-IDS). The experimental results show that RL-IDS can achieve ≈ 100% success in detection, accuracy and precisionrecall rates whereas its predecessor ASCH-IDS performs with an accuracy level that is slightly above 99%.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,911
Score d'incertitude au seuil0,392

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations80
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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