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Enregistrement W2962701943 · doi:10.1108/ijppm-11-2018-0401

Effects of the attributes of supply chain openness on sustainable supply chain performance

2019· article· en· W2962701943 sur OpenAlexaff
Syed Awais Ahmad Tipu, Kamel Fantazy

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Productivity and Performance Management · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueSustainable Supply Chain Management
Établissements canadiensUniversity of Winnipeg
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOpenness to experienceSupply chainContext (archaeology)BusinessStructural equation modelingSupply chain managementOriginalityIndustrial organizationValue (mathematics)MarketingComputer sciencePsychologySocial psychologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The purpose of this paper is to empirically examine the effects of the attributes of supply chain openness on sustainable supply chain performance (SSCP). Design/methodology/approach Data were collected by questionnaire survey from 259 supply chain executives in Pakistan. Structural equation modeling (SEM) was used to test the hypotheses. Findings The results indicate that the relative openness of supply chain organizations in Pakistan is very low. Further, all the attributes of supply chain openness have positive but weak association with SSCP. This indicates that there is some awareness of sustainable supply chain but there remains a significant room for improvement with regard to the relationships among different attributes of supply chain openness and SSCP. Pakistani organizations do not fully embrace the concept of supply chain openness in order to achieve SSCP. Originality/value The current paper makes three important contributions to the existing literature. First, it empirically examines the attributes of supply chain openness. Second, it contributes to the broader sustainable supply chain management literature by exploring the effects of the attributes of supply chain openness on SSCP. Third, given the limited studies that address sustainable supply chain issues in the context of developing countries, this is one of the few studies that add value to the body of literature in the context of developing countries, such as Pakistan.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,132
Score d'incertitude au seuil0,804

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,200
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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