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Enregistrement W2963179285

A Modular Analysis of Adaptive (Non-)Convex Optimization: Optimism, Composite Objectives, and Variational Bounds.

2017· article· en· W2963179285 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSpiral (Imperial College London) · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueStochastic Gradient Optimization Techniques
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMathematical proofRegretComputer scienceMathematical optimizationGeneralizationModular designConvex analysisGradient descentConvex optimizationRegular polygonTheoretical computer scienceMathematicsArtificial intelligenceMachine learningArtificial neural network
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recently, much work has been done on extending the scope of online learning and incremental stochastic optimization algorithms. In this paper we contribute to this effort in two ways: First, based on a new regret decomposition and a generalization of Bregman divergences, we provide a self-contained, modular analysis of the two workhorses of online learning: (general) adaptive versions of Mirror Descent (MD) and the Follow-the-Regularized-Leader (FTRL) algorithms. The analysis is done with extra care so as not to introduce assumptions not needed in the proofs and allows to combine, in a straightforward way, different algorithmic ideas (e.g., adaptivity, optimism, implicit updates) and learning settings (e.g., strongly convex or composite objectives). This way we are able to reprove, extend and refine a large body of the literature, while keeping the proofs concise. The second contribution is a byproduct of this careful analysis: We present algorithms with improved variational bounds for smooth, composite objectives, including a new family of optimistic MD algorithms with only one projection step per round. Furthermore, we provide a simple extension of adaptive regret bounds to practically relevant non-convex problem settings with essentially no extra effort.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,621
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,245
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle