Flux immatériels et diffusion des idées scientifiques au Moyen Âge
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
La communication proposée voudrait montrer la trajectoire des flux scientifiques et leurs liens avec les échanges économiques, les migrations et les transferts culturels. Le traitement du sujet s’insère dans une perspective d’histoire globale, c’est-à-dire une approche qui étudie les modes d’interaction entre les sociétés au-delà des espaces étatiques, qui met l’accent sur les processus de convergence et qui examine les transferts entre zones culturelles. On envisagera ici les idées scientifiques comme des flux immatériels et on examinera les modalités de leur construction, leur appropriation, leur matérialisation et leur circulation dans des lieux de savoir autour de la Méditerranée entre les Xe et XIVe siècles. Pour ce faire, on ne se penchera que sur quelques-unes des communautés savantes qui ont favorisé leur diffusion. On fera l’examen d’un axe particulier de ces transferts culturels, celui qui part de l’Espagne almohade et qui chemine vers le nord. Pour terminer, on verra la réception de ces flux par la communauté savante de la ville de Montpellier au tournant du XIVe siècle.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle