Passive Versus Active Growth: Evidence from Founder Choices and Venture Capital Investment
Notice bibliographique
Résumé
This paper develops a novel approach for assessing the role of passive learning versus a proactive growth orientation in the entrepreneurial growth process.We develop a simple model linking early-stage founder choices, venture capital investment and skewed growth outcomes such as the achievement of an IPO or significant acquisition.Using comprehensive business registration data from 34 US states from 1995-2004, we observe that firms that register in Delaware or obtain intellectual property such as a patent or trademark are far more likely to ultimately realize significant equity growth, and these choices also predict early-stage venture capital investment.Moreover, the estimated probability of receiving venture capital as reflected in early-stage founder choices predicts growth even for firms that do not receive venture capital.We use these findings to estimate bounds on the fraction of proactive versus passive firms among firms that ultimately achieve significant equity growth.While nearly half of all firms that achieve modest equity growth (> $10M) are consistent with passive learning (as they neither make early-stage founder choices nor receive venture capital), 78% of firms experiencing an equity growth event greater than $100M are associated with active founder choices and/or venture capital investment, and these firms are concentrated in geographic hubs such as Silicon Valley.Finally, our approach offers a novel approach for estimating the private returns to venture capital, matching on founder choices rather than demographics; consistent with prior studies, venture-backed firms are approximately 5X more likely to grow, with heterogeneity across location and time period.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,024 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».