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Enregistrement W2963529496 · doi:10.5751/es-10999-240304

Explaining political polarization in environmental governance using narrative analysis

2019· article· en· W2963529496 sur OpenAlex
Benjamin P. Warner

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueEcology and Society · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWater Governance and Infrastructure
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativeCorporate governancePoliticsLegitimacyPolitical scienceEnvironmental governanceSociologyStewardship (theology)Environmental ethicsLawEconomicsManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research into formation of environmental narratives can explain the process of political polarization in environmental governance, or perhaps more constructively, how to avoid it. To do so, we must broaden narrative analysis to include the evolution of relationships between environmental norms in a community and the changing positionality of the researcher. I show how this may be done, by focusing on river governance in post-Tropical Storm Irene New England, USA. The storm left residents in the region bitterly divided over how a river should be governed. Relying on interviews, newspaper articles, and judiciary and town hall proceedings, I show that two narratives coevolved from norms of vulnerability and stewardship as different groups vied for power in river governance. As they did so, the community became polarized as the newer, stewardship-based narrative gained legitimacy by problematizing traditional environmental norms. In response, community members who saw the river as dangerous and the town as vulnerable defended these norms by problematizing the new narrative. Through an iterative process, the different environmental narratives became increasingly relative as each attempted to dictate governance. Ultimately, the narratives became problematized reflections of one another. This process undermined the possibility of compromise or novel governance schemes that may have incorporated different environmental norms. To avoid polarization, researchers must at one time position themselves within the political process but take care to study how this position changes governance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,435

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle