MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2963936582 · doi:10.1111/ijpo.12561

Changes in the prevalence of overweight, obesity, and severe obesity between 2010 and 2017 in preschoolers: A population‐based study

2019· article· en· W2963936582 sur OpenAlex
Geoff D.C. Ball, Anamaria Savu, Padma Kaul

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePediatric Obesity · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOverweightMedicineObesityBody mass indexAnthropometryPopulationDemographyPediatricsChildhood obesityEnvironmental healthInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We evaluated changes in overweight, obesity, and severe obesity in a population of 4- to 6-year-olds from 2010 to 2017. Anthropometric data were collected during children's preschool immunization visits in Edmonton and Calgary, Alberta, Canada. Body mass index (BMI), BMI z scores, and weight status categories were based on the World Health Organization criteria. Across 8 years, we examined population-level data from 161 114 children in which the prevalence of overweight (17.8%-15.7%; P < .001) and obesity (4.7%-4.2%; .004) decreased, while severe obesity (2.4%-2.2%; .3) remained unchanged. Overweight decreased in both boys (19.2%-16.8%; P < .0001) and girls (16.4%-14.6%; .003); obesity decreased in boys (5.3%-4.4%; .005), but not girls (4.1%-3.9%; .2). Severe obesity was stable in both sexes. Annual household income and breast feeding had positive, but variable moderating effects on overweight and obesity exclusively. Overall, reductions in overweight and obesity were positive findings, but targeted strategies are needed to reduce severe obesity in preschoolers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle