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Enregistrement W2966123138 · doi:10.1027/2151-2604/a000380

Investigating Relative and Absolute Methods of Measuring HEXACO Personality Using Self- and Observer Reports

2019· article· en· W2966123138 sur OpenAlexaff
Patrick D. Dunlop, Djurre Holtrop, Joseph A. Schmidt, Shannon B. Butcher

Notice bibliographique

RevueZeitschrift für Psychologie · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyPercentileLikert scaleReliability (semiconductor)StatisticsPersonalityPercentile rankConvergence (economics)Social psychologyClinical psychologyMathematicsDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract. Based on the principles of social comparison theory, the relative percentile (RP) method is an alternative approach to the measurement of psychological characteristics. It involves asking raters to explicitly estimate the percentage of a comparison group that they believe is lower than the target on a characteristic. This study explored the RP method for the measurement of personality. Specifically, we investigated the convergence of the RP with traditional (i.e., Likert-type) personality measures and the convergence between self- and observer reports. Both members of 142 Australian well-acquainted dyads rated themselves and their counterpart using the traditional Likert-type HEXACO-100 and a 25-item RP assessment of the HEXACO facets. Two weeks later, 78 participants completed the RP assessment again, allowing the assessment of test-retest reliability. The RP ratings showed mostly moderate reliability, though generally lower reliability than their corresponding traditional scales, and a relatively clear HEXACO factor structure. Furthermore, the RP ratings correlated significantly with the Likert-type ratings from the same rater (e.g., self–self) and with RP ratings from a different rater (i.e., self–observer), although convergence did vary by HEXACO domain. One potential issue with RP ratings, however, is that they mostly yielded Gaussian distributions, instead of the theoretically expected uniform distribution, which may suggest that it is challenging for respondents to estimate percentiles.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,062
Score d'incertitude au seuil0,890

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,237
Tête enseignante GPT0,490
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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