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Enregistrement W2966289480 · doi:10.1111/cag.12552

Time for tools: A review on geospatial tools and their role in co‐management

2019· review· en· W2966289480 sur OpenAlexaffvenue
Karina Dracott, Micaela Trimble, Marilyne Jollineau

Notice bibliographique

RevueCanadian Geographies / Géographies canadiennes · 2019
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueCoral and Marine Ecosystems Studies
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeospatial analysisData scienceComputer scienceScale (ratio)Citizen journalismData managementResource (disambiguation)Knowledge managementEnvironmental resource managementGeographyRemote sensingEnvironmental scienceData miningCartographyWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The overall goal of this study was to conduct an extensive literature review to characterize how geospatial tools are being applied in co‐management contexts globally. This was accomplished through two objectives: (i) to investigate the use and applications of geospatial tools in cases of natural resource co‐management; and (ii) to identify benefits and challenges associated with the use of these technologies. A total of 26 articles met the inclusion criteria for review; these encompassed a range of contexts, but were predominantly focused on co‐management of fisheries, protected areas, and forests. Case studies were analyzed through the lens of four tool‐based categories: participatory mapping, spatial data collection, remote sensing, and modelling. Findings suggest a wide range of applications, demonstrating the versatility of these tools including those used to measure the efficacy of co‐management. Frequently cited geospatial tool benefits included identifying space‐use patterns, determining the state of resources, capacity building, and monitoring change over time. Challenges with geospatial tools included issues of scale and generalization, data uncertainty, incomplete or poor data, and lack of trust. A primary conclusion from this study is that geospatial tools tend to be used in a participatory fashion, thereby contributing to key elements of co‐management such as trust building and knowledge co‐production.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,994
Score d'incertitude au seuil0,024

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0080,012
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,005
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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