Spectrum of Current Management of Pediatric Pulmonary Hypertensive Crisis
Notice bibliographique
Résumé
Pulmonary hypertension is a growing pediatric problem and children may present with pulmonary hypertensive crisis-a life-threatening emergency requiring acute interventions. The aim of this study was to characterize the broad spectrum of care provided in North American PICUs for children who present with pulmonary hypertensive crisis. DESIGN: Electronic cross-sectional survey. Survey questions covered the following: demographics of the respondents, institution, and patient population; pulmonary hypertension diagnostic modalities; pulmonary hypertension-specific pharmacotherapies; supportive therapies, including sedation, ventilation, and inotropic support; and components of multidisciplinary teams. SETTING: PICUs in the United States and Canada. SUBJECTS: Faculty members from surveyed institutions. INTERVENTIONS: None. MEASUREMENT AND MAIN RESULTS: The response rate was 50% of 99 identified institutions. Of the respondents, 82.2% were pediatric intensivists from large units, and 73.9% had over a decade of experience beyond training. Respondents provided care for a median of 10 patients/yr with acute pulmonary hypertensive crisis. Formal echocardiography protocols existed at 61.1% of institutions with varying components reported. There were no consistent indications for cardiac catheterization during a pulmonary hypertensive crisis admission. All institutions used inhaled nitric oxide, and enteral phosphodiesterase type 5 inhibitor was the most frequently used additional targeted vasodilator therapy. Milrinone and epinephrine were the most frequently used vasoactive infusions. Results showed no preferred approach to mechanical ventilation. Fentanyl and dexmedetomidine were the preferred sedative infusions. A formal pulmonary hypertension consulting team was reported at 51.1% of institutions, and the three most common personnel were pediatric cardiologist, pediatric pulmonologist, and advanced practice nurse. CONCLUSIONS: The management of critically ill children with acute pulmonary hypertensive crisis is diverse. Findings from this survey may inform formal recommendations - particularly with regard to care team composition and pulmonary vasodilator therapies - as North American guidelines are currently lacking. Additional work is needed to determine best practice, standardization of practice, and resulting impact on outcomes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».