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Enregistrement W2969562919 · doi:10.1109/access.2019.2937239

Topologies and Control Schemes of Bidirectional DC–DC Power Converters: An Overview

2019· article· en· W2969562919 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Access · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced DC-DC Converters
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesSwinburne University of Technology
Mots-clésConvertersNetwork topologyComputer scienceContext (archaeology)Power (physics)Topology (electrical circuits)Electronic engineeringControl theory (sociology)Electrical engineeringEngineeringControl (management)VoltagePhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Bidirectional DC-DC power converters are increasingly employed in diverse applications whereby power flow in both forward and reverse directions are required. These include but not limited to energy storage systems, uninterruptable power supplies, electric vehicles, and renewable energy systems, to name a few. This paper aims to review these converters from the point of view of topology as well as control schemes. From the point of view of topology, these converters are divided into two main categories, namely non-isolated and isolated configurations. Each category is divided into eight groups along with their respective schematics and a table of summary. Furthermore, the common control schemes and switching strategies for these converters are also reviewed. Some of the control schemes are typically applied to all DC-DC power converters such as PID, sliding mode, fuzzy, model predictive, digital control, etc. In this context, it should be noted that some switching strategies were designed specifically for isolated bidirectional DC-DC converters in order to improve their performance such as single phase shift, dual phase shift, triple phase shift, etc. The features of each topology and control scheme along with their typical applications are discussed, in order to provide a ground of comparison for realizing new configurations or finding the appropriate converter for the specific application.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,361
Score d'incertitude au seuil0,514

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle