Health Care Providers’ Perceptions of Antimicrobial Use and Stewardship at Acute Care Hospitals in Nova Scotia
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACTBackground: Antimicrobial use is the major factor in the development of antimicrobial resistance. Antimicrobial stewardship has been recom-mended as a strategy to improve antimicrobial use. Objective: To learn about health care providers’ perceptions of current antimicrobial use and stewardship, including barriers and facilitators to improving antimicrobial use at acute care hospitals in Nova Scotia.Methods: This qualitative research study was conducted at acute care hospitals in Nova Scotia using focus groups and semistructured interviews. Health care providers (nurses, nurse practitioners, pharmacists, pharmacy students, and physicians) were invited to participate. Focus groups and interviews were conducted at each participant’s place of employment. Interviews and focus groups were facilitated with an interview guide, audio-recorded, and transcribed verbatim. Transcripts were independently coded by 2 investigators and analyzed using thematic analysis.Results: A total of 9 focus groups and 3 individual interviews were conducted between June and August 2017. Fifty-four health care professionals and trainees (24 pharmacists and pharmacy students, 14 physicians, and 16 nurses and nurse practitioners) from 5 hospitals participated. The following themes were identified: current practices, prescribing influences, access to information, collaboration and communi -cation, resources, and antimicrobial stewardship. Within each theme, barriers and facilitators to improving antimicrobial use were identified as subthemes. Conclusion: Participants identified current barriers to appropriate use of antimicrobials and suggested facilitators that might improve the use of these drugs. The results of this study could be used by antimicrobial stewardship teams and decision-makers to improve antimicrobial use and stewardship initiatives throughout Nova Scotia, and may be applicable to hospitals outside the province.RÉSUMÉContexte: L’utilisation des antimicrobiens est le principal facteur de développement de la résistance à cette classe de médicaments. La gestion des antimicrobiens a été recommandée comme stratégie visant à améliorer leur utilisation. Objectif : Découvrir la perception des fournisseurs de soins de santé au sujet de l’utilisation et de la gestion actuelles des antimicrobiens, y compris les obstacles et les moyens destinés à favoriser l’amélioration de leur utilisation dans des hôpitaux de soins actifs en Nouvelle-Écosse.Méthodes : Cette recherche qualitative a été menée dans des hôpitaux de soins actifs en Nouvelle-Écosse à l’aide de groupes de discussion et d’entretiens semi-structurés. Les fournisseurs de soins de santé (infirmières, infirmières praticiennes, pharmaciens, étudiants en pharmacie et médecins) ont été invités à y participer. Les groupes de discussion et les entretiens ont été menés sur chaque lieu de travail des participants. Ils ont été facilités grâce à un guide d’entretien. Ils ont aussi été enregistrés (audio) et retran-scrits textuellement. Les transcriptions ont été codées de façon indépen-dante par deux enquêteurs et étudiées à l’aide d’une analyse thématique.Résultats : Neuf groupes de discussion et trois entretiens individuels ont été menés entre juin et août 2017. Cinquante-quatre professionnels et stagiaires de la santé (24 pharmaciens et étudiants en pharmacie, 14 médecins, 16 infirmières et infirmières praticiennes) provenant de cinq hôpitaux y ont participé. Les thèmes suivants ont été soumis à la discussion : pratiques actuelles, influences en matière de prescription, accès aux informations, collaboration et communication, ressources et gestion des antimicrobiens. Chaque thème comportait deux sous-thèmes abordant les obstacles et les mesures favorisant l’amélioration de l’utilisation des antimicrobiens. Conclusion : Les participants ont relevé les obstacles actuels nuisant à une bonne utilisation des antimicrobiens et ont proposé des moyens pour améliorer l’utilisation de ces médicaments. Les résultats de cette étude pourraient être utilisés par les équipes de gestion des antimicrobiens ainsi que par les décideurs qui doivent favoriser l’amélioration de l’utilisation des antimicrobiens et les initiatives relatives à leur gestion partout en Nouvelle-Écosse. Ils sont aussi applicables aux hôpitaux extérieurs à la province.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».