MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2972807366 · doi:10.1177/1833358319873968

Protection of digital health information: Examining guidance from the physician regulatory colleges in Canada

2019· article· en· W2972807366 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueHealth Information Management Journal · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Literacy and Information Accessibility
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScope (computer science)IncentiveBusinessInformation and Communications TechnologyPublic relationsThematic analysisCorporate governanceService (business)Political scienceMarketingComputer scienceQualitative researchSociologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The use of information and communication technology (ICT) has tremendous potential to enhance communication among physicians, leading to improvements in service delivery. However, the protection of health information in digital/electronic format is an ongoing concern. OBJECTIVE: The purpose of this study was to examine guidance for the protection of health information when using ICT from all 10 of Canada's provincial regulatory colleges for physicians and to discuss the potential policy and service delivery implications. METHOD: A search of the regulatory college websites was conducted, followed by a document analysis (content and thematic). RESULTS: The college website search identified 522 documents; 12 of these documents (from 8 of the 10 colleges) met the study criteria. These documents were notable for the considerable variation in the scope and detail of guidance provided across the colleges. CONCLUSION: While the federal-provincial division of powers in Canada enables different jurisdictional approaches to health service delivery and, thus, opportunities for policy learning, this governing structure may also contribute to a lack of incentive for collaboration, leading to an absence of standardised guidance for health information protection when using ICT. This, in turn, may result in unequal and inequitable protection of health information across the provinces. Therefore, a macro-level approach to policy development in this area may hold the greatest promise for enhancing the protection of health information and doing so in a more standardised manner in countries with federal systems of governance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,547
Score d'incertitude au seuil0,987

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,009
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle