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Enregistrement W2973194375 · doi:10.1111/ecin.12843

SOCIAL CHANGES IN IMPRESSIONABLE YEARS AND ADULT POLITICAL ATTITUDES: EVIDENCE FROM JEWISH EXPULSIONS IN NAZI GERMANY

2019· article· en· W2973194375 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEconomic Inquiry · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElectoral Systems and Political Participation
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsSocioeconomic statusDemographic economicsJudaismWorld War IIDemographyChurch attendanceUrbanizationPolitical scienceSociologyEconomicsEconomic growthGeographyPopulationLawReligiosity

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study provides evidence that individuals who grew up during the 1930's Jewish expulsions are less likely to show interest and participate in politics. The estimates imply that, at the mean, individuals in their impressionable ages at the time of the expulsions are about 13% less likely to be interested in politics and 26% less likely to participate in politics. These results are not found for individuals who were older at the time of the expulsions nor for those growing up during world War (WWII). Results are robust to fixed region and birth‐year characteristics, various definitions of impressionable ages, and composition bias induced by differential migration and mortality rates across regions and cohorts. The estimates are also not driven by other regional differences in 1930's political participation, party support, Catholic share, exposure and destruction during WWII, urbanization, and other regional characteristics. We provide evidence that the adverse effects on political attitudes we find are explained by a model of political participation emphasizing the role of civic skills and socioeconomic status acquired at younger ages. Exposure to the expulsions when young is associated with lower adult volunteerism, trust, church attendance, and socioeconomic status. ( JEL O12, D72, D74, J15)

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,124
Score d'incertitude au seuil0,963

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle