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Enregistrement W2976191117 · doi:10.3138/jcfs.50.2.006

Who Cares? The Dilemma of Carework in Older Filipina Migrants’ Narratives

2019· article· en· W2976191117 sur OpenAlexvenueno aff
Michelle G. Ong

Notice bibliographique

RevueJournal of Comparative Family Studies · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration and Labor Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGender studiesNarrativeSociologyDilemmaContext (archaeology)FemininityIndigenousAcculturationHistoryEthnic groupAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many studies within the growing field of the intersection of migration and aging revolve around the carework done by migrants for the elderly. However, the care issues of migrants who are growing old themselves have remained underexplored. This paper contributes to this field of study, focusing on older New Zealand-based Filipina migrants’ narratives around the carework they do for their families and the care arrangements they desire in old age to investigate links between individual narratives and the discourses around carework and aging. Applying thematic analysis ( Braun & Clarke, 2006 ) with a poststructuralist approach to language on data from pakikipagkwentuhan (an indigenous method for collecting narratives) with 20 Filipinas, I show that women account for their increased performance of carework for their families by calling on notions of acculturation to New Zealand and Filipino constructions of motherhood and femininity. I also demonstrate how women’s own desires for care arrangements in later life are shaped by idealized Filipino family-based care as well as idealized New Zealand state-supported care. I argue that carework is a task women are conscripted to perform for others throughout their life for the benefit of families, communities, and the state(s) they belong to ( Browne, 1998 ; Calasanti, 2010 ; Cruickshank, 2003 ); and yet there is increasing demand for women to be responsible for their own care in aging. The discussion engages with classic and current feminist literature on the gendered construction of carework and the contemporary globalized, ‘professionalized’ context in which an increasing amount of it is performed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,154
Score d'incertitude au seuil0,616

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,380
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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