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The emergence of politics as a taught discipline at universities in the United Kingdom

2019· article· en· 7 citations· W2976428202 sur OpenAlex· 10.1177/1369148119873081

Pourquoi ce travail est-il dans la base ?

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

Organisme subventionnaire canadienUn organisme canadien l'a financé. Le travail peut ne porter aucune affiliation canadienne.

Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Le tri à trois modèles

les 1 000 travaux triés →

2 modèles sur 3 ont qualifié ce travail de métarecherche. Ce travail est contesté : il se situe à la frontière empirique du domaine, et son statut dépend du modèle interrogé. C'est l'un des 51 travaux du dossier des désaccords.

strate : fund_new · poids de sondage : 1678.90 (l'échantillon est stratifié ; tout taux calculé sans le poids est faux)
Claude Opus 4.8T2
genre : empirical
porte sur le Canada: non
confiance: medium

Archival history of how political science became a taught discipline in UK universities, tracing chairs, subject associations and curricula; the object is an academic discipline's formation.

GPT-5.6 (high)OUT
genre : empirical
porte sur le Canada: non
confiance: high

It reconstructs the history of political-science teaching and curricula, not research practice.

Grok 4.5T2
genre : empirical
porte sur le Canada: non
confiance: medium

Historical study of politics as a taught university discipline; adjacent history of the academic field.

Résumé

While existing disciplinary histories of political science focus on areas such as the development of research agendas, establishment of chairs and the founding of subject associations, little work has been undertaken on the history of teaching and learning. Based on extensive archival work and use of contemporaneous documents and surveys, it combines data sources, which have not previously been used in writing the history of political science. These are used to construct a history of the taught discipline which traces the development of courses and curricula within UK universities during the 20th century. In doing so, it makes a significant contribution to the history of political science, challenging existing accounts and chronologies of the development of politics in UK universities, through a more comprehensive account of its diverse origins.

Conservé avec la notice de tri, où il sert de preuve aux étiquettes ci-dessus.

La notice

Revue
The British Journal of Politics and International Relations
Thématique
Political Science Research and Education
Domaine
Social Sciences
Établissements canadiens
Organismes subventionnaires
Queen's UniversitySwansea UniversityCardiff UniversityUniversity of NottinghamUniversity of EdinburghUniversity of LeedsUniversity of ReadingUniversity of OxfordUniversity of WarwickUniversity of CambridgeUniversity of St AndrewsUniversity of ExeterUniversity of AberdeenUniversity of EssexUniversity of DundeeUniversity of SussexUniversity of SouthamptonPrinceton UniversityYork UniversityYale University
Mots-clés
PoliticsDisciplineConstruct (python library)Subject (documents)CurriculumWork (physics)History of sciencePolitical scienceSociologySocial scienceEngineering ethicsLibrary scienceLawEpistemologyEngineering
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oui