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Enregistrement W2978743565 · doi:10.1513/annalsats.201903-218oc

Obstructive Sleep Apnea Awareness among Primary Care Physicians in Africa

2019· article· en· W2978743565 sur OpenAlexaff
Ju-Wei Chang, Fatai Akemokwe, Diana Marangu, Blessings Chisunkha, Eshiobo Irekpita, G Obasikene, Jacqueline Kagima, Charles Obonyo

Notice bibliographique

RevueAnnals of the American Thoracic Society · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObstructive Sleep Apnea Research
Établissements canadiensInstitute of Infection and Immunity
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineKenyaInterquartile rangeReferralFamily medicineObstructive sleep apneaPediatricsCross-sectional studyPrimary careInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Rationale Obstructive sleep apnea (OSA) is a significant health problem among adults and children globally, resulting in decreased quality of life and increased costs of healthcare. For optimal clinical care, primary care physicians should be familiar with OSA and confident in their ability to screen, diagnose, and manage this condition. Objectives To assess the knowledge, attitudes, and practices of primary care physicians in Kenya, Nigeria, and South Africa regarding OSA in adults and children. Methods We conducted a multicenter cross-sectional survey in Kenya (Nairobi), Nigeria (Edo State), and South Africa (Cape Town) between April 2016 and July 2017. At least 40 participants were randomly selected from a register of primary care physicians at each site. Potential participants were contacted to receive online/paper-based, validated OSA Knowledge and Attitudes (OSAKA) and OSAKA in Children (OSAKA-KIDS) questionnaires related to adults and children, respectively. The median percentage knowledge scores and proportions of favorable attitude were computed and current diagnostic and referral practices were documented. Results The median OSAKA knowledge scores were 83.3% (interquartile range [IQR], 77.8–88.9), 66.7% (IQR, 55.6–77.8), and 61.1% (IQR, 55.6–77.8) among South African, Kenyan, and Nigerian physicians, respectively. For OSAKA-KIDS, the median knowledge scores were 61.1% (IQR, 50.0–72.2), 64.2% (IQR, 35.3–93.2), and 58.3% (IQR, 44.4–66.7) among South African, Kenyan, and Nigerian physicians, respectively. Most physicians (90–94%) considered adult and pediatric OSA very/extremely important. Fewer physicians agreed/strongly agreed that they were confident about OSA diagnosis (55%), management (25%), and continuous positive airway pressure (18%) use in adults. Even fewer physicians agreed/strongly agreed that they were confident about pediatric OSA diagnosis (35%), management (21%), and continuous positive airway pressure use (18%). South African physicians mainly prescribed polysomnography (51%) and overnight oximetry (22%), whereas 49% of Nigerian physicians and 65% of Kenyan physicians commonly requested lateral cervical radiography. Conclusions Primary care physicians in South Africa, Nigeria, and Kenya considered OSA to be important but had modest knowledge about OSA in adults and children, and had a low perceived confidence in adult and pediatric management. Focused educational interventions during undergraduate training and continuing professional development programs may improve primary physicians’ knowledge about OSA and its diagnosis and management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,144
Score d'incertitude au seuil0,786

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,364
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations34
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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