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Enregistrement W2979871568 · doi:10.5446/51333

Bridging the Gap: Best Practices for OA Journals Articulating Policies for Open Repository Archiving

2017· article· en· W2979871568 sur OpenAlexaff
Leah Vanderjagt

Notice bibliographique

RevueTIB KMO / FLOWWORKS GmbH · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueResearch Data Management Practices
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublicationSession (web analytics)Scholarly communicationPublishingInstitutional repositoryOpen scienceWorld Wide WebBest practiceLibrary scienceOpen dataComputer sciencePublic relationsPolitical scienceBusinessInternet privacyAdvertising

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although it may seem an implicit truth that open access journals exchange their content easily with open repositories (institutional or disciplinary), in practice, those who manage open repositories often have difficulty locating, identifying and interpreting the sharing policies of open access journals. This results in blockers and inefficiencies in bringing OA content into open repositories - which are environments can significantly increase the visibility of openly accessible research. Recent research by Schlosser (Schlosser, M., (2016). Write up! A Study of Copyright Information on Library-Published Journals. Journal of Librarianship and Scholarly Communication. 4, p.eP2110) revealed that 76% of journals in an analyzed sample in a mostly-OA set of journals did not have clear copyright articulation or sharing policies. This session will make recommendations to journal editors about articulating open archiving policies on journal websites. Furthermore, this session will also suggest strategies for institutional repository managers and open journal systems/library publishing managers at academic libraries to collaborate to inform journal editorial boards about the existence of open repositories, and help promote best practices for sharing content with these sites of open research discovery.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,506
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,566
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Communication savante, Science ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,982
Score d'incertitude au seuil0,609

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,5060,566
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,004
Bibliométrie0,0270,021
Études des sciences et des technologies0,0260,030
Communication savante0,0820,085
Science ouverte0,0180,033
Intégrité de la recherche0,0240,026
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,351
Tête enseignante GPT0,486
Écart entre enseignants0,135 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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