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Enregistrement W2980702228 · doi:10.1139/facets-2018-0050

Lost in translation? Insights into caribou habitat selection from forest inventory data

2019· article· en· W2980702228 sur OpenAlexafffundvenueabout
Tyler D. Rudolph, Doug MacNearney, Laura Finnegan

Notice bibliographique

RevueFACETS · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueWildlife Ecology and Conservation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesfRI ResearchAlberta Environment and Parks
Mots-clésWoodland caribouEnvironmental resource managementWildlifeThreatened speciesHabitatGap analysis (conservation)Habitat conservationResource (disambiguation)GeographyEcologyComputer scienceEnvironmental science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The gap between research and its implementation is an impediment to conservation of the environment. Translating science into actionable management and policy requires effective communication and collaboration among scientists, practitioners, and policy-makers. Ecologists routinely rely on spatial data to describe wildlife distributions; however, habitat definitions vary by species, and data sources often differ from those used by land managers. Finding commonalities in the language and data used to plan for industrial activities and wildlife conservation may help address the research-implementation gap for threatened species like woodland caribou. We built resource selection functions for caribou using Alberta Vegetation Index (AVI) habitat data, which is employed by the Alberta forest industry for landbase planning. Our goal was to bridge the research-implementation gap by providing the forest industry with tools to facilitate planning for caribou conservation within their jurisdiction. In contrast to previous studies that highlighted shortcomings in AVI data for predicting wildlife habitat use, we found that resource selection function models that combined AVI data with complementary covariates validated well to predict caribou habitat use. We suggest that by using a data source familiar to land managers, ecologists can facilitate the bridging of the research-implementation gap without compromising the quality of ecological modeling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,126
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2019
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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