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Enregistrement W2980819559 · doi:10.20396/ccfenf120181528

Consulta de enfermagem a família da criança com incongruência de gênero

2019· article· pt· W2980819559 sur OpenAlexaboutno aff
Paula Fernanda Lopes

Notice bibliographique

RevueResumos... · 2019
Typearticle
Languept
DomainePsychology
ThématiqueLGBTQ Health, Identity, and Policy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A literatura de enfermagem é silenciosa em relação ao cuidado a crianças com incongruência de gênero, o que contribui para incertezas sobre como interagir com elas e suas famílias. É importante a criação de um instrumento para guiar o enfermeiro na consulta e implementar o processo de enfermagem a família.  Apresentar a experiência da construção de instrumento para consulta de enfermagem a família da criança com incongruência de gênero em ambulatório de hospital universitário.  A elaboração do instrumento foi baseada no Modelo Calgary de Avaliação Familiar, apoiada na taxonomia dos diagnósticos, intervenções e resultados da Associação Norte Americana de Diagnósticos de Enfermagem, entre outubro de 2017 e março de 2018.  O instrumento inicia com a descrição do motivo da consulta e apreende o discurso familiar. Na avaliação estrutural, realiza-se caracterização da família por meio do genograma e ecomapa, que compreende a estrutura interna. Na estrutura externa, são elencados os laços sociais da criança. A avaliação do desenvolvimento relata o ciclo vital da família. A avaliação funcional descreve o cotidiano e como membros da família enfrentam situações de exposição de emoções e sentimentos decorrentes das mudanças comportamentais da criança. Ao final são apresentados os diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem. A utilização desse instrumento possibilitou ao enfermeiro a avaliação dos pontos fortes e o reconhecimento dos problemas familiares, embasando a tomada de decisão e o estabelecimento do processo de enfermagem. A contribuição desse estudo para a prática clínica é direcionar o cuidado e fortalecer a participação do enfermeiro nesse tipo de ambulatório.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,077
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,027

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,401
Écart entre enseignants0,345 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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