P4‐596: LONGITUDINAL SEX DIFFERENCES IN GRAY MATTER ATROPHY FOR ALZHEIMER'S DISEASE
Notice bibliographique
Résumé
Alzheimer's Disease (AD) has been reported to disproportionately affect women; women have greater risk of development and also undergo a greater cognitive decline. While male brains have been reported to degenerate faster in normal aging, whether the female brain presents a trend of greater neurodegeneration in AD remains to be explored. Healthy controls (HC) and AD subjects at baseline and upto two years were analyzed from two publicly available datasets - Alzheimer's Disease Neuroimaging Initiative (ADNI) [Baseline- HC: 423, AD: 330, follow up- HC: 1191, AD: 536] and Australian Imaging Biomarkers and Lifestyle Study of Ageing (AIBL) [Baseline- HC: 319, AD: 72]. Regression models were used to study sex differences, controlling for age, intracranial volume and scanner effects. At baseline, bilateral cerebellum and amygdala showed statistically significant (p < 0.05 )difference due to sex in HC, with males having greater volumes. In AD, only right cerebellum showed a significant difference due to sex. Longitudinal analysis revealed a greater decrease in volumes for males in HC and females in AD. Additional analyses investigated the effect of APOE4 gene on subcortical volumes in AD and HC across the two sexes. At baseline, HC APOE4 carriers showed no significant differences in subcortical volumes than non carriers, however, in AD, L-hippocampus volume was significantly lower in carriers (p < 0.05). Greater longitudinal volume loss was observed in APOE4 carriers in AD, whereas non carriers in HC showed a greater volume loss over time. APOE4 did not have any significant interaction with sex in both groups. The aim of this study was to analyze the differential rate of neurodegeneration for males and females in AD and HC group. The present study demonstrated a significant effect of sex between HC and AD groups, with differences seen in baseline volumes and rates of longitudinal neurodegeneration. From our study, we observed a switch in the neurodegenerative process between the two sexes, where male brains degenerated faster in normal aging, as opposing to AD pathology, where female brains degenerated faster. Additionally, APOE-4 was a significant predictor of baseline hippocampal volume and the longitudinal volume loss in AD.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,007 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».