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Enregistrement W2981247884 · doi:10.3389/fpsyt.2019.00760

Clinical, Demographic, and Criminal Behavior Characteristics of Patients With Intellectual Disabilities in a Canadian Forensic Program

2019· article· en· W2981247884 sur OpenAlexaffabout
Ipsita Ray, Alexander I. F. Simpson, Roland M. Jones, Kristina Shatokhina, Anupam Thakur, Benoit H. Mulsant

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychiatry · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual Offending
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental HealthUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésForensic sciencePsychologyForensic psychiatryPsychiatryClinical psychologyCriminal behaviorIntellectual disabilityMedicineCriminology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: People with Neurodevelopmental Disorders (NDD) Intellectual Disability (ID), Autism-Spectrum Disorder (ASD) -- and forensic issues constitute a challenging clinical group that has been understudied in forensic settings. Methods: We assessed the characteristics of patients with NDD under the authority of the Ontario Review Board (ORB) in a large forensic program of a tertiary psychiatric hospital (excluding those with a cognitive disorder) and compared their characteristics with those of a non-NDD control group. Results: Among 510 adult ORB patients, 50 had a NDD diagnosis. NDD patients were: younger; with a lower level of education; less likely to have been married or employed, less likely to have a diagnosis of psychosis, less likely to be ‘not criminally responsible’; more likely to have committed a sexual offence, more likely to have a diagnosis of paraphilia, and more likely to be ‘unfit to stand trial’. They were also more likely to be treated in a secure unit, to have conflicts with co-patients, or to be involved in physical or verbal assault incidents. Conclusion: Our findings have major implications for clinicians, clinical leaders, and policymakers about the specific needs of patients with NDD presenting with forensic issues. In particular, their higher level of conflict suggests a need for higher levels of, or different, clinical support and risk management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,127
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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