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Enregistrement W2981732020 · doi:10.1088/1757-899x/609/4/042055

Intervention field study in the Canadian arctic: Improving ventilation, indoor air quality, and the respiratory health in Nunavik dwellings and children

2019· article· en· W2981732020 sur OpenAlexaffabout
Daniel Aubin, Boualem Ouazia, Patrick Poulin, Benoît Lévesque, F. Tremblay, L-P Boulet, Caroline Duchaine, Jodelle Degois, François Maltais, Mario Brisson, M Savignac

Notice bibliographique

RevueIOP Conference Series Materials Science and Engineering · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueIndoor Air Quality and Microbial Exposure
Établissements canadiensUniversité LavalInstitut National de Santé Publique du QuébecNunavik Regional Board of Health and Social ServicesNational Research Council Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndoor air qualityVentilation (architecture)Environmental healthMedicineIntervention (counseling)Environmental scienceEnvironmental engineeringGeographyMeteorologyNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Homes with inadequate ventilation and indoor air quality (IAQ) are particularly common in northern and remote communities. Previous studies have observed that the indoor air in these homes can have elevated concentrations of CO 2 , environmental tobacco smoke, and elevated relative humidity leading to mold issues. These conditions may cause various health problems, such as compromised respiratory health for the occupants and in particular in children with developing respiratory systems. The objectives of this current study were to measure the effectiveness of a targeted optimization of existing heating and ventilation systems at improving ventilation, IAQ, and the respiratory health of children. This study enrolled homes with children under the age 10 in both an intervention group and control group over the winter and spring of 2017-18 in Kuujjuaq, Québec, Canada. Various IAQ, ventilation, and behavioural characteristics were measured both before and after the intervention. Following the intervention, we observed statistically significant reductions in the median values a number relevant IAQ parameters. This study demonstrated that targeted preventative maintenance and optimization of ventilation systems can significantly improve ventilation rates and IAQ.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,447
Score d'incertitude au seuil0,800

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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