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Enregistrement W2982061252 · doi:10.1353/not.2019.0085

The Life of Teresa Carreño (1853–1917), a Venezuelan Prodigy and Acclaimed Artist

2019· article· en· W2982061252 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNotes · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueSpanish Literature and Culture Studies
Établissements canadiensLibrary and Archives Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiographyContext (archaeology)MusicalNarrativeWifeArtExtant taxonPeriod (music)Art historyVisual artsLiteratureHistoryAestheticsLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This biography of Teresa Carreño (1853–1917) is excerpted from the forthcoming book, The Life and Music of Teresa Carreño (1853–1917): A Guide to Research (A-R Editions), which is a survey of extant primary sources, criticism, compositions, and recordings from Carreño's career. The aim of this biography and forthcoming book is to examine, or in many cases re-examine, the primary and secondary sources that can provide a deeper historical context to Carreño's legacy as a composer and pianist, and bring greater visibility to her musical contributions. Correspondence, newspaper articles or reviews, legal documents, and other sources were closely examined and provide details that may have been overlooked or excluded from earlier biographical writings about Carreño. The biography provides an overview of Carreño's career from musical prodigy—composing and performing by the age of eight—to an internationally acclaimed artist in the 1910s. Important personal and professional relationships that impacted her deeply, such as those with Frances MacDowell and Regina Watson, are discussed. Her concert repertoire selections and details about performances over the course of her career are selectively examined in order to shed light on performance and reception practices during this period. Woven into the narrative are important moments from Carreño's life that demonstrate the challenges and choices she had to make as a professional musician who was also a mother, wife, and friend.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,950
Score d'incertitude au seuil0,225

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,210
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle