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Enregistrement W2982372518 · doi:10.3138/jsp.51.1.04

Scholarly Review, Old and New

2019· article· en· W2982372518 sur OpenAlexvenueno aff
Mark Hooper

Notice bibliographique

RevueJournal of Scholarly Publishing · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueRousseau and Enlightenment Thought
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMythologyHistoryBustClassicsBoom

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is a prevalent myth, even in scholarly literature, that peer review was born, fully formed, with the advent of the first scientific journals in the seventeenth century. Recent work has shown this to be false. Many of the practices we call peer review are much newer—as new as the second half of the twentieth century. Some essential elements of peer review, however, are much older than the seventeenth century—a fact that has been neglected, both by those who have propagated the myth and also by those who have more recently sought to dispel it. This paper provides three examples of scholarly review from history. The first is an example of editorial review in ancient Rome. The second is an example of post-publication peer review involving scholia, beginning in the fourth century. The third is an example of pre-publication review by censors in the sixteenth to eighteenth centuries. I join with those authors who seek to bust the myth about the origins of scholarly review but do so by extending their work in the opposite direction chronologically. What we now give the name peer review is really a group of things that has evolved over time. If we want to learn from the history of scholarly review, then we should take a broader and longer view.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,105
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,274
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,953
Score d'incertitude au seuil0,556

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1050,274
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0080,008
Études des sciences et des technologies0,0090,042
Communication savante0,0470,033
Science ouverte0,0040,010
Intégrité de la recherche0,0120,020
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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