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Enregistrement W2983952985 · doi:10.1002/ecs2.2922

Ecological implications of changing hatchery practices for Chinook salmon in the Salish Sea

2019· article· en· W2983952985 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEcosphere · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFish Ecology and Management Studies
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaFisheries and Oceans Canada
Organismes subventionnairesNational Fish and Wildlife Foundation
Mots-clésHatcheryChinook windFisheryPredationMarine ecosystemHabitatJuvenileBiodiversityEcosystemOncorhynchusBiologyEcologyFish <Actinopterygii>

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract For over a century, hatchery programs have been used to subsidize natural salmon populations in order to increase fisheries opportunities and, more recently, to conserve declining natural populations. While an extensive literature has described the impacts of large‐scale hatchery operations on freshwater ecosystems, less attention has been given to ecosystem interactions within the marine environment. We analyzed records of hatchery‐released Chinook salmon in the Salish Sea to assess temporal and spatial changes in hatchery practices since 1950, with the goal of identifying potential implications for ecosystem dynamics and conservation efforts in the region. Over the past 65 yr, we found significant changes in the size and time at which juvenile salmon are released, resulting in decreased diversity of these traits. Research suggests that predation on juvenile salmon by other fish, avian, and marine mammal species could be size‐dependent, and our results indicate that current hatchery practices are releasing Chinook salmon in the size range preferred by these predators. With current marine survival rates at chronically low levels, and increasing demand for hatchery subsidies, it is important to consider how modifying existing hatchery programs intended to reduce homogenization may promote more natural marine food web dynamics, with potential benefits to both hatchery and natural Chinook populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,228
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle