Notas sobre expografia e aprendizado do design: discutindo uma experiência de extensão universitária junto ao Museu da Abolição
Notice bibliographique
Résumé
de Araujo & Pedro de Albuquerque Xavier ensino do design, extensão universitária, expografia O objetivo deste artigo é refletir sobre a experiência técnico-educativa para o campo do design expográfico, procedida através de uma prática de extensão universitária realizada por professores, profissional e estudantes do Departamento de Design da UFPE em parceria com profissionais do Museu da Abolição/Recife, em torno do projeto de design da exposição 'Memorial do Museu da Abolição: Sobrado Grande da Madalena.'Na metodologia, privilegiou-se o registro e análise de dados qualitativos relativos às diferentes etapas do processo de planejamento e da produção das peças expográficas, desde a identificação do problema projetual em toda a sua complexidade até a materialização do resultadodo final, destacando-se a construção da identidade visual, dos painéis gráficos e do layout expográfico.No projeto, bem como na análise aqui proposta, foram usados conceitos de planejamento e organização da informação visual e a ideia de estilo em propostas expográficas, oriundos dos campos do design gráfico e da museologia, respectivamente.Estes conceitos teóricos foram instrumentalizados problematizando-se a construção do partido projetual e a compreensibilidade da informação histórica para diferentes camadas do público do MAB.A experiência é apreciada como espaço de oportunidade de aprendizado para os envolvidos. design education, university extension, expographyThis article aims to reflect on a technical and educational experience in the field of expographic design.This experience was carried out through a university extension project involving a UFPE Design Department team in partnership with professionals from the Museu da Abolição-Recife, to design the exhibition entitled Memorial do Museu da Abolição: Sobrado Grande da Madalena.In the methodology, priority was given to the recording and analysis of qualitative data related to the different stages of the planning process and the production of the samples, from the identification of the design problem in all its complexity to the materialization of the final result, highlighting the design of the visual identity, graphic panels and expographic layout.The project, as well as the analysis proposed here, explored concepts of planning and organization of visual information and the idea of exhibition styles, from the information design and museology areas, respectively.These theoretical concepts enabled the construction of the design project and the understanding of the historical information for MAB's different types of audiences.Experience is appreciated as a space of learning opportunity for those involved. O problemaA presente comunicação se refere a uma experiência de extensão universitária envolvendo professoras do curso de Design da UFPE, um profissional egresso, estudantes dos cursos de Design e Museologia, e a direção e corpo de museólogos do MAB -Museu da Abolição/Recife.O propósito da ação residiu no planejamento e a execução da exposição intitulada "Memorial do Museu da Abolição: Sobrado Grande da Madalena", cujo resultado encontra-se atualmente em exibição.O objetivo deste artigo é refletir sobre a experiência técnico-educativa para o campo do design expográfico, procedida através do exercício da extensão universitária.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,029 | 0,052 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,016 |
| Communication savante | 0,014 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,012 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».