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Enregistrement W2987157101 · doi:10.1109/globalsip45357.2019.8969123

Serious Games and ML for Detecting MCI

2019· article· en· W2987157101 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCognitive Functions and Memory
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceFalse positive paradoxReinforcement learningCognitive impairmentCognitionPopulationCognitive trainingProcess (computing)Serious gameArtificial intelligenceMachine learningPsychologyMultimediaMedicineNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Our work has focused on detecting Mild Cognitive Impairment (MCI) by developing Serious Games (SG) on mobile devices, distinct from games marketed as `brain training' which claim to maintain mental acuity. One game, WarCAT, captures players' moves during the game to infer processes of strategy recognition, learning, and memory. The purpose of our game is to use the generated game-play data combined with machine learning (ML) to help detect MCI. MCI is difficult to detect for several reasons. Firstly, it is a mild impairment and as such difficult to detect in its early stages, Secondly, it is a subtle impairment for which the brain attempts compensation; as a consequence, it is considered rare in light of normal cognitive decline and the brain's ability to mask its manifestation. The problem of early MCI detection is further compounded as people have various cognitive acumen which again can lead to false positives which would exacerbate the rare diagnosis still further. To evaluate the conjecture, ML methods are used to generate synthetic data to plausibly emulate a large population of players. Reinforcement Learning (RL) is used to train bots as RL most closely emulates the way humans learn. Considerable trial and error (training) is required, therefore RL bots were developed that process millions of gameplay training patterns and achieve results comparable to the best human performance. This baseline allows us to create bots to emulate individuals at various stages of learning, or conversely, various levels of cognitive decline. The paper demonstrates the ML work to both generate data and subsequently classify different levels of play. This development stage is necessary as part of the larger objective to create SGs that detect MCI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,963
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,305
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations8
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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