Inequalities in Access to Higher Education: Methodological and Theoretical Issues - Social Inclusion - Thematic volume 7/1, open access
Notice bibliographique
Résumé
www.cogitatiopress.com/socialinclusion/issue/view/101 Table of Contents: Access to Higher Education: An Instrument for Fair Societies? www.cogitatiopress.com/socialinclusion/article/view/1841 By Gaële Goastellec and Jussi Välimaa Expanding Access to Higher Education and Its (Limited) Consequences for Social Inclusion: The Brazilian Experience www.cogitatiopress.com/socialinclusion/article/view/1672 By Elizabeth Balbachevsky, Helena Sampaio and Cibele Yahn de Andrade School Market in Quebec and the Reproduction of Social Inequalities in Higher Education www.cogitatiopress.com/socialinclusion/article/view/1613 By Pierre Canisius Kamanzi Second-Chance Alternatives and Maintained Inequality in Access to Higher Education in Israel www.cogitatiopress.com/socialinclusion/article/view/1612 By Eyal Bar-Haim and Carmel Blank Who Goes to College via Access Routes? A Comparative Study of Widening Participation Admission in Selective Universities in Ireland and England www.cogitatiopress.com/socialinclusion/article/view/1647 By Katriona O’Sullivan, Delma Byrne, James Robson and Niall Winters The Achievement of University Access: Conversion Factors, Capabilities and Choices www.cogitatiopress.com/socialinclusion/article/view/1615 By Melanie Walker The Widening Participation Agenda in German Higher Education: Discourses and Legitimizing Strategies www.cogitatiopress.com/socialinclusion/article/view/1605 By Julia Mergner, Liudvika Leišytė and Elke Bosse Refugee Students’ Access to Three European Universities: An Ethnographic Study www.cogitatiopress.com/socialinclusion/article/view/1622 By Katrin Sontag Reliability of Longitudinal Social Surveys of Access to Higher Education: The Case of Next Steps in England www.cogitatiopress.com/socialinclusion/article/view/1631 By Nadia Siddiqui, Vikki Boliver and Stephen Gorard Equal Access to the Top? Measuring Selection into Finnish Academia www.cogitatiopress.com/socialinclusion/article/view/1620 By Jouni Helin, Kristian Koerselman, Terhi Nokkala, Timo Tohmo and Jutta Viinikainen Open House? Class-Specific Career Opportunities within German Universities www.cogitatiopress.com/socialinclusion/article/view/1621 By Frerk Blome, Christina Möller and Anja Böning
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,026 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,015 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,017 |
| Communication savante | 0,013 | 0,010 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,022 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».