MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2991632261 · doi:10.3389/frai.2019.00026

Manipulation and Malicious Personalization: Exploring the Self-Disclosure Biases Exploited by Deceptive Attackers on Social Media

2019· article· en· W2991632261 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Artificial Intelligence · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePrivacy, Security, and Data Protection
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaHorizon 2020 Framework Programme
Mots-clésInternet privacyPersonalizationIncentivePrivate information retrievalTrustworthinessSocial mediaAnonymitySelf-disclosureSocial network (sociolinguistics)Computer scienceComputer securityBusinessPsychologySocial psychologyWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the real world, the disclosure of private information to others often occurs after a trustworthy relationship has been established. Conversely, users of Social Network Sites (SNSs) like Facebook or Instagram often disclose large amounts of personal information prematurely to individuals which are not necessarily trustworthy. Such a low privacy-preserving behavior is often exploited by deceptive attackers with harmful intentions. Basically, deceivers approach their victims in online communities using incentives that motivate them to share their private information, and ultimately, their credentials. Since motivations, such as financial or social gain vary from individual to individual, deceivers must wisely choose their incentive strategy to mislead the users. Consequently, attacks are crafted to each victim based on their particular information-sharing motivations. This work analyses, through an online survey, those motivations and cognitive biases which are frequently exploited by deceptive attackers in SNSs. We propose thereafter some countermeasures for each of these biases to provide personalized privacy protection against deceivers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,287
Score d'incertitude au seuil0,565

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,125
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle