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Enregistrement W2993752261 · doi:10.1080/09523367.2019.1691533

‘We Played Ball Just the Same’: Selected Recollections of Black Women’s Sport Experiences in Southern Ontario (1920s–1940s)

2019· article· en· W2993752261 sur OpenAlexaffabout
Ornella Nzindukiyimana, Kevin B. Wamsley

Notice bibliographique

RevueThe International Journal of the History of Sport · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSports, Gender, and Society
Établissements canadiensSt. Francis Xavier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGender studiesNarrativeLegitimacyOral historySociologyEthnic groupMulticulturalismHistoryPolitical scienceAnthropologyPoliticsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Due to historical systemic subordination, few Black women’s histories are preserved in public archives and written records. In Canada, oral traditions’ prevalence in Black communities made written documentation rare, affording their histories less legitimacy in academia. Hence, Black women’s experiences are largely absent from national grand narratives about sport. By bridging the gap between dominant narratives and Black women’s marginal narratives, we may appreciate how their gendered and racialized identities are situated within, and reorganize, the nation’s identity. Using the Multicultural History Society of Ontario’s archived oral histories, we present a novel sporting account of a group of Black women in Southern Ontario. Collected to preserve minority ethnic/racial groups’ life memories in the late twentieth century, the histories centred individuals who were active early in the century. Informants recalled participating in a range of athletic endeavours, and a small number were in coaching and umpire positions, while men and boys played a role as inspiration and gatekeepers. Within that, women’s sport spectatorship emerges as a key unexplored dimension of sport involvement. These narratives demonstrate the influence of gender, racial, and class forces on women’s sport, while also suggesting that sporting spaces could contribute to socio-cultural expression, resistance, and survival.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,139
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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