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Enregistrement W2995298908 · doi:10.1108/jchmsd-06-2019-0083

Demolition and deconstruction legacies: Toronto’s Honest Ed’s and Mirvish Village

2019· article· en· W2995298908 sur OpenAlexaffabout
Alison Creba

Notice bibliographique

RevueJournal of Cultural Heritage Management and Sustainable Development · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCultural Heritage Management and Preservation
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDeconstruction (building)DemolitionOriginalitySociologyValue (mathematics)Architectural engineeringCultural heritageAestheticsEnvironmental ethicsCivil engineeringPolitical scienceComputer scienceSocial scienceEngineeringLawArtQualitative research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose Building on the thematic intersection of architectural waste and conservation, the purpose of this paper is to look at the demolition and deconstruction of Honest Ed’s and Mirvish Village – an iconic site in downtown Toronto. In doing so, it examines contradictory site values and tensions inherent in sustainable heritage practices. Design/methodology/approach This article uses a “follow-the-thing” methodology – an approach developed by the cultural geographer Nicky Gregson (Gregson et al. , 2009) – to demonstrate how engaging with processes of building demolition and deconstruction can begin to reveal the site’s multiple legacies. Findings Recognizing that materials are not lost, but instead move through and are determined by various physical, spatial and cultural conditions, this piece demonstrates how an attention to the choreography of demolition and deconstruction may deepen our understanding of notions of ownership, responsibility and stewardship. Research limitations/implications Exposing material trajectories and various actors in the chain, this work challenges the save/discard binary which underpins conventional heritage practices and provides insight into new ways of considering the significance of demolition/deconstruction sites as well as broader social and environmental landscapes implicated in its reconfiguration. Originality/value Whereas heritage value is often defined in contrast with perceptions of loss, this piece suggests that engagement with processes of demolition and deconstruction constitutes a form of conservation that simultaneously acknowledges the difficult heritage of these procedures, while also commemorating the site’s ongoing transformation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,704
Score d'incertitude au seuil0,744

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,190 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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