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Enregistrement W2995903718 · doi:10.1093/cercor/bhz270

Cortical Surfaces Mediate the Relationship Between Polygenic Scores for Intelligence and General Intelligence

2019· article· en· W2995903718 sur OpenAlexaff
Tristram A. Lett, Bob O. Vogel, Stephan Ripke, Carolin Wackerhagen, Susanne Erk, Swapnil Awasthi, Vassily Trubetskoy, Eva J. Brandl, Sebastian Mohnke, Ilya M. Veer, Markus M. Nöthen, Marcella Rietschel, Franziska Degenhardt, Nina Romanczuk‐Seiferth, Stephanie H. Witt, Tobias Banaschewski, Arun L.W. Bokde, Christian Büchel, Erin Burke Quinlan, Sylvane Desrivières, Herta Flor, Vincent Frouin, Hugh Garavan, Penny Gowland, Bernd Ittermann, Jean‐Luc Martinot, Marie‐Laure Paillère Martinot, Frauke Nees, Dimitri Papadopoulos Orfanos, Tomáš Paus, Luise Poustka, Juliane H. Fröhner, Michael N. Smolka, Robert Whelan, Günter Schumann, Heike Tost, Andreas Meyer‐Lindenberg, Andreas Heinz, Henrik Walter

Notice bibliographique

RevueCerebral Cortex · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic Associations and Epidemiology
Établissements canadiensHolland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
Organismes subventionnairesH2020 European Research CouncilNational Institute of Biomedical Imaging and BioengineeringNational Institute of Mental HealthMedical Research CouncilRoyal Perth Hospital Medical Research FoundationFondation pour la Recherche MédicaleSvenska Forskningsrådet FormasAgence Nationale de la RechercheDeutsche ForschungsgemeinschaftBundesministerium für Bildung und ForschungNational Institute for Health and Care ResearchNational Institutes of HealthScience Foundation IrelandNational Alliance for Research on Schizophrenia and DepressionCalifornia Department of Fish and Game
Mots-clésGenome-wide association studyNeurocognitiveInsulaAnterior cingulate cortexEndophenotypePrefrontal cortexPsychologyNeuroscienceSingle-nucleotide polymorphismBiologyGeneticsGenotypeCognitionGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent large-scale, genome-wide association studies (GWAS) have identified hundreds of genetic loci associated with general intelligence. The cumulative influence of these loci on brain structure is unknown. We examined if cortical morphology mediates the relationship between GWAS-derived polygenic scores for intelligence (PSi) and g-factor. Using the effect sizes from one of the largest GWAS meta-analysis on general intelligence to date, PSi were calculated among 10 P value thresholds. PSi were assessed for the association with g-factor performance, cortical thickness (CT), and surface area (SA) in two large imaging-genetics samples (IMAGEN N = 1651; IntegraMooDS N = 742). PSi explained up to 5.1% of the variance of g-factor in IMAGEN (F1,1640 = 12.2-94.3; P < 0.005), and up to 3.0% in IntegraMooDS (F1,725 = 10.0-21.0; P < 0.005). The association between polygenic scores and g-factor was partially mediated by SA and CT in prefrontal, anterior cingulate, insula, and medial temporal cortices in both samples (PFWER-corrected < 0.005). The variance explained by mediation was up to 0.75% in IMAGEN and 0.77% in IntegraMooDS. Our results provide evidence that cumulative genetic load influences g-factor via cortical structure. The consistency of our results across samples suggests that cortex morphology could be a novel potential biomarker for neurocognitive dysfunction that is among the most intractable psychiatric symptoms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,423

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations45
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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