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Enregistrement W2996416452

La contribution des Universités dans la mise en œuvre des ODD au Sénégal : le cas de l’Université Alioune Diop de Bambey

2019· article· fr· W2996416452 sur OpenAlexaboutno aff
M. Mbengue

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Sciences and Governance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical scienceArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ce texte est une contribution a la mise en œuvre des ODD au Senegal de maniere generale, dans la localite de Bambey en particulier. Inspires de l’approche integree des ODD de l’Institut Hydro-Quebec en Environnement Developpement et Societe de l’Universite Laval, deux ateliers sont realises en juillet 2017 a l’Universite Alioune Diop de Bambey (UADB), d’abord avec les occupants de l’Universite (etudiants, personnels d’administration technique et de services et enseignants) ensuite avec les acteurs de societe civile de Bambey. Ces deux ateliers d’appropriation et de mise en situation des 17 ODD ont abouti a des resultats dont l’analyse sociale, economique et environnementale a mis en exergue, pour chaque cadre d’analyse des problematiques agregees a des ODD. Des liens directs et indirects sont etablis entre l’ODD cible et les autres en apportant des justifications a toutes les liaisons positives ou negatives. Le systeme de priorisation privilegie est axe sur un large consensus sur les ODD pour lesquels, l’UADB et la communaute de Bambey doivent se mobiliser pour eriger l’Universite en campus durable et impulser le developpement local. Pour propulser la dynamique communautaire et universitaire vers de meilleures conditions de vies des habitants, les participants aux ateliers ont elabore des solutions aux problemes sociaux, environnementaux et economiques souleves. Ces solutions sont formulees sous forme de projets pouvant faire office de laboratoires vivants dans lesquels, des chercheurs, des elus locaux, des organismes communautaires et d’autres acteurs pourront interagir et panser les maux de la commune de Bambey, de l’UADB en renforcant la dynamique de la gouvernance participative, un des prerequis de la mise en œuvre des ODD dans des endroits comme le Senegal. Mots-cles : ODD, Bambey, developpement local, gouvernance participative, organisation communautaire This text is a contribution to the implementation of the SDGs in Senegal in general, in the locality of Bambey in particular. Inspired by the integrated approach of the SDGs of the Hydro-Quebec Institute for Environment Development and Society of Laval University, two workshops are conducted in July 2017 at the University Alioune Diop Bambey (UADB), first with the University occupants (students, technical administration and service staff, and teachers) and then with Bambey civil society actors. These two workshops for the appropriation and implementation of the 17 SDGs resulted in results whose social, economic and environmental analysis highlighted, for each framework of analysis of the issues aggregated to the SDGs. Direct and indirect links are established between the targeted SDG and others by providing rationale for all positive and negative linkages. The preferred prioritization system is based on a broad consensus on the SDGs for which the UADB and the Bambey community must mobilize to build the University into a sustainable campus and boost local development. To propel the community and university dynamics towards better living conditions of the inhabitants, the participants of the workshops elaborated solutions to the social, environmental and economic problems raised. These solutions are formulated in the form of projects that can act as living laboratories in which researchers, local elected representatives, community organizations and other actors can interact and heal the ills of the Bambey commune of the UADB by reinforcing the dynamics of participatory governance, one of the prerequisites for implementing the SDGs in places like Senegal. Key words : SDGs, Bambey, local development, participatory governance, community organisation

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,309
Score d'incertitude au seuil0,614

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,005
Études des sciences et des technologies0,0060,004
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0160,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,250
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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