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Enregistrement W2998038759

“Arriving at writing”: A Conversation with Abdulrazak Gurnah

2019· article· en· W2998038759 sur OpenAlexvenueno aff
Anupama Mohan, Sreya Mallika Datta

Notice bibliographique

RevuePostcolonial text · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePostcolonial and Cultural Literary Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConversationParadiseHistoryPoliticsNarrativeArt historyMedia studiesClassicsLiteratureSociologyArtLawPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The following is a two-part interview conducted by Anupama Mohan and Sreya M. Datta with Abdulrazak Gurnah, wellknown novelist from Zanzibar, Tanzania, now living in UK. Gurnah is also Emeritus Professor of English and Postcolonial Literatures at the University of Kent. He has edited two volumes of Essays on African Writing, and has published articles on a number of contemporary postcolonial writers, including Naipaul, Rushdie, and Wicomb. He is the editor of A Companion to Salman Rushdie (Cambridge UP, 2007). He is a prolific novelist and his first book, Memory of Departure, was published in 1987. His fourth novel, Paradise (1994), was shortlisted for the Booker and Whitbread Prizes. His 2001 book By the Sea was longlisted for the Booker and shortlisted for the Los Angeles Times Book Award. His most recent work is Gravel Heart, which was published in 2017. In this interview, we wanted to explore Gurnah’s work in light of this Special Issue’s general thrust on the Indian Ocean as providing important insights into the limitations and possibilities of postcolonial studies and perspectives upon the world in the twenty-first century. At the same time, we wanted to understand how Gurnah’s novels probe the figures of asylum-seekers, migrants, vagrants, and nomads in a time of great political upheaval in Europe with its repercussions also marking out spaces and cultures that seem to be at a great remove from Europe but that are integrally tied to European developments through time, history, trade, and cultural contact.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,925
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,195
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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