Produção, consumo e destinação de resíduos: a percepção dos discentes do curso de gestão ambiental da uern sobre sacolas plásticas
Notice bibliographique
Résumé
O consumismo tornou-se um dos maiores problemas da atualidade. Atrelado a praticamente todos os tipos de consumo está o consumo de polímeros sintéticos, que tem crescido aceleradamente desde a década de 1970. A má destinação dos polímeros plásticos tem ocasionado a poluição das águas, do solo e do ar, além da morte de animais aquáticos e potenciais riscos à saúde humana. As sacolas tornam-se um dos principais itens consumidos e que por vezes não é disposto de forma correta. O presente trabalho objetivou identificar as concepções dos ingressantes do curso de Gestão Ambiental da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), sobre a problemática da produção, consumo e destinação das sacolas plásticas. Como procedimento metodológico foi realizada a aplicação de questionários semiestruturado com 16 discentes. Os dados coletados foram submetidos a tabulação, análise e produção de gráficos no software Excel 2013. Os resultados mostram que 56,25% dos participantes não sabem qual a matéria-prima usada na produção dos plásticos, mas sabem os impactos causados pela má destinação deles. Porém, o quantitativo de pessoas que buscam outras alternativas, como uso de ecobags, é muito baixo. Portanto, é possível perceber a importância de discutir e informar as pessoas sobre os impactos de suas ações ao ambiente e de cobrar medidas para resolver a problemática ocasionada pelas sacolas plásticas, que não se resumem a uma simples mudança de matéria-prima e gerenciamento de resíduos, mas a também a uma mudança estrutural na sociedade de consumo. PALAVRAS-CHAVE: Polímeros. Impactos. Sustentabilidade.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,015 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».