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Enregistrement W2999252716 · doi:10.1162/comj_a_00500

Detecting Hand Posture in Piano Playing Using Depth Data

2019· article· en· W2999252716 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueComputer Music Journal · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueHand Gesture Recognition Systems
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceArtificial intelligenceHistogramComputer visionSegmentationContext (archaeology)PianoPixelPattern recognition (psychology)Feature (linguistics)Image (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract We present research for automatic assessment of pianist hand posture that is intended to help beginning piano students improve their piano-playing technique during practice sessions. To automatically assess a student's hand posture, we propose a system that is able to recognize three categories of postures from a single depth map containing a pianist's hands during performance. This is achieved through a computer vision pipeline that uses machine learning on the depth maps for both hand segmentation and detection of hand posture. First, we segment the left and right hands from the scene captured in the depth map using per-pixel classification. To train the hand-segmentation models, we experiment with two feature descriptors, depth image features and depth context features, that describe the context of individual pixels' neighborhoods. After the hands have been segmented from the depth map, a posture-detection model classifies each hand as one of three possible posture categories: correct posture, low wrists, or flat hands. Two methods are tested for extracting descriptors from the segmented hands, histograms of oriented gradients and histograms of normal vectors. To account for variation in hand size and practice space, detection models are individually built for each student using support vector machines with the extracted descriptors. We validate this approach using a data set that was collected by recording four beginning piano students while performing standard practice exercises. The results presented in this article show the effectiveness of this approach, with depth context features and histograms of normal vectors performing the best.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,945
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle