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Enregistrement W2999647517

Shale gas environmental impacts: Lessons learned from U.S. practices and recommendations for measuring, monitoring, mitigating and managing impacts in Europe

2018· article· en· W2999647517 sur OpenAlexaboutno aff
J.H. ter Heege, Andrea Vieth‐Hillebrand, M ShaleGas Team

Notice bibliographique

RevuePublication Database GFZ (GFZ German Research Centre for Geosciences) · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAtmospheric and Environmental Gas Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnvironmental scienceEnvironmental impact assessmentEnvironmental planningShale gasEnvironmental resource managementNatural resource economicsEnvironmental protectionBusinessOil shaleEngineeringWaste managementPolitical scienceEconomics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Shale gas exploration and development is characterized by specific activities and operations during different stages\nof development. These operations inevitably lead to an environmental footprint. The location, timing, scale and\nduration of the footprint can vary, depending on the type of operation. In addition, risks are associated with shale\ngas operations, which can be described by the combination of the likelihood that incidents might occur and the impact of those potential incidents. There is an ongoing debate among different stakeholders on the magnitude of footprint, risks and impacts of shale gas development. The debate is particularly focussed on issues regarding the environmental impact of hydraulic fracturing, the role of shale gas in a transition towards a low carbon energy system, and whether the shale gas industry can gain a social licence to operate. In the M4ShaleGas project, the footprints, risks, impacts and public perceptions of shale gas operations have been analysed through literature reviews of current practices in the U.S.A., Canada and Europe, as well as dedicated experimental and modelling studies. In this study, a public-facing document has been developed with the aim to inform different stakeholders of the main lessons learned by summarizing the key knowledge gaps, best practices, and main recommendations for minimizing and managing the environmental footprint of shale gas exploration and development. The recommendations can be used to focus future research and debate addressing these issues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,174
Score d'incertitude au seuil0,346

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,008
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0060,005
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0030,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,088
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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