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Enregistrement W3001855497 · doi:10.1109/tcsi.2020.2965935

A Memristive Multiplier Using Semi-Serial IMPLY-Based Adder

2020· article· en· W3001855497 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Circuits and Systems I Regular Papers · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Memory and Neural Computing
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésAdderComputer scienceMultiplier (economics)ArithmeticComputationFigure of meritCarry-save adderSerial binary adderVery-large-scale integrationMemristorComputer engineeringComputer architectureParallel computingElectronic engineeringAlgorithmMathematicsEngineeringEmbedded systemTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Memristors are among emerging technologies with many promising features, which makes them suitable not only for storage purposes but also for computations. In this work, focusing on in-memory computations, we first present our semi-serial IMPLY-based adder and perform an extensive analysis of its merits. In addition to providing a favorable balance between the number of steps and number of memristors, a key property of the presented adder is its compactness as compared to the state-ofthe-art adders. Next, using our semi-serial adder, we propose an IMPLY-based multiplier. We show that the proposed multiplier is more than 5× better than other works based on the figure of merit which gives equal weight to the number of steps (i.e., speed) and required die area. Additionally, we provide a deeper insight into IMPLY-based arithmetic units, their properties, design characteristics, and advantages or disadvantages compared to one another by proposing new figures of merit and performing comprehensive comparative analyses. This facilitates the process of design, or selection, of suitable units for the design engineers and researchers in the field.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,623
Score d'incertitude au seuil0,940

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle