051 Implementing a school prevention program to reduce injuries through neuromuscular training (iSPRINT): a cluster-randomized controlled trial
Notice bibliographique
Résumé
Background The effectiveness of neuromuscular training (NMT) programs in preventing injuries in youth sport is well documented, however there is little evidence on NMT programs delivered in school physical education (PE). Objective To assess the effectiveness of iSPRINT, a NMT warm-up implemented in PE classes in reducing injuries and improving performance. Design Cluster-randomized controlled trial. Setting Junior high schools in Calgary, Canada. Patients (or Participants) 1,067 students (12 schools; ages 11–16; 53.7% female). Interventions (or Assessment of Risk Factors) Following a workshop, teachers delivered a 12-week NMT (6 schools) or standard-of-practice (6 schools) warm-up at the beginning of PE classes. Main Outcome Measurements Validated injury surveillance included sport/recreational injuries resulting in time loss from activity or medical attention. Predicted-VO2max, vertical jump, and single-leg eyes-closed dynamic balance on foam pad were measured at baseline and 12-weeks. Multiple multilevel regression analyses (adjusting for previous injury and random effect by school and class) estimated injury incidence rate ratios (IRR) (Poisson regression considering interaction with sex) and mean changes in performance (linear regression). Results iSPRINT was protective against all injuries (IRR=0.543, 95%CI; 0.295–0.998), lower extremity injuries (IRR=0.357, 95%CI; 0.159–0.799) and medically-treated injuries (IRR=0.289, 95%CI; 0.135–0.619) in girls but not boys (IRR=0.866, 95%CI; 0.425–1.766, 1.055, 95%CI; 0.404–2.753, and 0.639, 95%CI; 0.266–1.532; respectively). Mean baseline balance times (seconds) were similar between iSPRINT (7.4, SD+/-2.6) and control participants (6.9, SD+/-2.2). At 12-weeks mean balance time was greater in iSPRINT group (9.1 SD+/-2.6) than control (7.9, SD+/-6.5). The difference in mean change over 12-weeks favoured the iSPRINT group (1.2 seconds, 95%CI; 0.2–2.1). No between group differences were observed for changes in predicted-VO2max or vertical jump. Conclusions An NMT program is effective in reducing injuries in girls and improving dynamic balance in all youth. This research informs the current standard-of-practice warm-up in youth PE. Future research should consider exercise fidelity differences between girls and boys.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».