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Enregistrement W3003803214 · doi:10.3138/jcs.2018-0017

Les littératures franco-canadiennes dans un monde globalisé : une analyse métacritique

2019· article· fr· W3003803214 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Carolina Ferrer

Notice bibliographique

RevueJournal of Canadian Studies · 2019
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cette recherche a pour but d’analyser empiriquement la constitution du sous-système des littératures franco-canadiennes, son inscription dans la littérature canadienne et ses relations avec les littératures du monde, notamment avec celles auxquelles il est géographiquement et linguistiquement connecté. Du point de vue théorique, cette étude se base sur le concept de champ de Pierre Bourdieu (1992 ), sur la théorie des polysystèmes d’ Itamar Even-Zohar (1990 ) et sur la scientométrie ( de Solla Price, 1963 ). Par rapport à la méthodologie, nous avons extrait de la plus importante base littéraire, la Modern Language Association International Bibliography , les références qui correspondent aux différentes littératures à l’étude. Ainsi, la compilation et l’analyse des métadonnées des références nous ont permis, dans un premier temps, de cartographier les littératures franco-canadiennes et de décrire la diffusion de la bibliographie critique sur celles-ci. Dans un deuxième temps, nous avons élaboré plusieurs indicateurs afin d’étudier les relations que les littératures franco-canadiennes entretiennent, d’une part, avec les littératures des Amériques et, d’autre part, avec celles de la Francophonie. Nous avons constaté que les littératures franco-canadiennes se caractérisent par leur vitalité, leur jeunesse et leur relative indépendance par rapport aux autres systèmes. À notre avis, cet article constitue une illustration de la richesse que représentent les nouvelles ressources observables de l’ère numérique pour mieux comprendre la configuration et l’évolution des systèmes littéraires.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,466
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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