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Enregistrement W3004041537 · doi:10.14321/crnewcentrevi.19.3.0035

From Bio- to Eco-Deconstruction

2019· article· en· W3004041537 sur OpenAlexaffabout
Matthias Fritsch

Notice bibliographique

RevueCR The New Centennial Review · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePhilosophy, Ethics, and Existentialism
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDeconstruction (building)CentennialIconArt historySociologyArtLibrary scienceHistoryComputer scienceEngineeringArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research Article| November 01 2019 From Bio- to Eco-Deconstruction Matthias Fritsch Matthias Fritsch Concordia University, Montréal Matthias Fritsch is Professor of Philosophy at Concordia University, Montréal. He is the author of The Promise of Memory: History and Politics in Marx, Benjamin, and Derrida (SUNY Press, 2005) and Taking Turns with the Earth: Phenomenology, Deconstruction, and Intergenerational Justice (Stanford University Press, 2018). He coedited Reason and Emancipation (Humanity Books, 2007) and Eco-Deconstruction: Derrida and Environmental Philosophy (Fordham University Press, 2018). He has published a range of articles and translated such authors as Heidegger, Gadamer, and Habermas into English. He has been a Humboldt Fellow in Frankfurt and a Visiting Research Professor in Kyoto. Search for other works by this author on: This Site Google CR: The New Centennial Review (2019) 19 (3): 35–64. https://doi.org/10.14321/crnewcentrevi.19.3.0035 Cite Icon Cite Share Icon Share Facebook Twitter LinkedIn MailTo Permissions Search Site Citation Matthias Fritsch; From Bio- to Eco-Deconstruction. CR: The New Centennial Review 1 November 2019; 19 (3): 35–64. doi: https://doi.org/10.14321/crnewcentrevi.19.3.0035 Download citation file: Zotero Reference Manager EasyBib Bookends Mendeley Papers EndNote RefWorks BibTex toolbar search Search Dropdown Menu toolbar search search input Search input auto suggest filter your search All Scholarly Publishing CollectiveMichigan State University PressCR: The New Centennial Review Search Advanced Search The text of this article is only available as a PDF. © Michigan State University Board of Trustees Article PDF first page preview Close Modal You do not currently have access to this content.

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,555
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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