Chinese Folklore for Modern Times: Three Feminist Re-visions of <i>The Legend of the White Snake</i>
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Folktales function as a form of cultural heritage in contemporary society and offer models for interpreting experience in everyday practices, but the beliefs and values conveyed by many folktales are ingrained in a patriarchal discourse. Thus, the models they offer are challenged by the modern prominence given to women’s perspectives. This article applies an intertextual analysis in a broad cultural context by exploring how the White Snake story has been transformed to cater to modern progressive attitudes on gender and sex. By focussing on the modern adaptations of the White Snake legend by three female authors – Hong Kong author Li Bihua’s novel, Green Snake (1986), American–Chinese writer Yan Geling’s novella, White Snake (1999), and Canadian author Larissa Lai’s novel, Salt Fish Girl (2002) – this study examines how contemporary Hong Kong and Chinese diasporic female authors incorporate and adapt old folktales in their separate narratives. By adapting the well-known folktale through female voices, the three novels challenge the inherited literary and cultural tradition, interrogate and question its gendered discourse defined by the heteronormative patriarchal family structure, and suggest ways in which non-normative sexuality and gender roles can be imagined and practised by female members of the society.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle