MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3005105004 · doi:10.1021/acsenergylett.0c00018

Boosting CO<sub>2</sub> Electroreduction to CH<sub>4</sub> via Tuning Neighboring Single-Copper Sites

2020· article· en· W3005105004 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueACS Energy Letters · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnergy
ThématiqueCO2 Reduction Techniques and Catalysts
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesScience and Technology Commission of Shanghai MunicipalityOffice of ScienceMinistry of Science and Technology of the People's Republic of ChinaShanghai Municipal Education CommissionNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésCopperNitrogenCatalysisDensity functional theoryPyrolysisElectrocatalystCarbon fibersChemistryDopingInorganic chemistryDispersion (optics)Analytical Chemistry (journal)Materials scienceElectrochemistryPhysical chemistryComputational chemistryElectrodeComposite number

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We report single-atom Cu catalysts dispersed on nitrogen-doped carbon by a nitrogen-coordination strategy. The presence of nitrogen enabled good dispersion and attachment of atomic Cu species on the nitrogen-doped carbon frameworks with Cu–Nx configurations. The Cu doping concentrations and Cu–Nx configurations were well-tuned by the pyrolysis temperature. At a high Cu concentration of 4.9%mol, the distance between neighboring Cu–Nx species was close enough to enable C–C coupling and produce C2H4. In contrast, at Cu concentrations lower than 2.4%mol, the distance between Cu–Nx species was large so that the electrocatalyst favored the formation of CH4 as C1 products. Density functional theory calculations further confirmed the capability of producing C2H4 by two CO intermediates binding on two adjacent Cu–N2 sites, while the isolated Cu–N4, the neighboring Cu–N4, and the isolated Cu–N2 sites led to formation of CH4. Our work demonstrates a facile approach of tuning active Cu sites for CO2 electroreduction to different hydrocarbons.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,091
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,218
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle