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Enregistrement W300803523 · doi:10.4337/9781783474592.00035

A case study of aid effectiveness in Bangladesh: development with governance challenges

2015· book-chapter· en· W300803523 sur OpenAlexaff
M. G. Quibria, Anika L. Islam

Notice bibliographique

RevueEdward Elgar Publishing eBooks · 2015
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Development and Aid
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAid effectivenessCorporate governanceBusinessDevelopment aidEnvironmental planningEconomic growthGeographyEconomicsDeveloping countryFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper provides a critical review of aid effectiveness in Bangladesh. Focusing on the contributions of major donors, the paper uses a qualitative triangulation approach to assessing aid effectiveness, based on the subjective judgments of donors and recipients. This approach was motivated by the deficiencies of the currently available quantitative methods as well as by a lack of adequate and reliable quantitative data. Foreign aid has had a mixed performance in Bangladesh. The responsibility for the failure lies with both the government and donors. Donors’ current approach to aid delivery has many shortcomings; addressing them would require changes that (a) allow for greater flexibility in the delivery of aid; (b) provide recipient countries with more policy space; and (c) emphasize results. However, these steps, by themselves, will be insufficient, unless followed with complementary measures by the recipient country — to ensure good governance and to enhance domestic capacity to implement sophisticated projects.In the past, despite infrastructural constraints, policy deficiencies and weak governance, the Bangladesh economy achieved considerable success in many areas. This success — reflected in exports of garments and textiles, remittances from overseas workers and breakthrough in agricultural production — is a testament to people’s entrepreneurial abilities. If the country can maintain its current growth momentum, it would soon join the ranks of the middle-income countries, but the path to this middle-income status is paved with many obstacles — of policy and infrastructure as well as of weak governance. Even though Bangladesh made a transition from authoritarianism to democracy, it shares many of the flaws of a fledgling illiberal democracy. Although the system allows for institutions of representations such as elections and parliament, it lacks institutions of restraint, as provided by an independent judiciary, by separation of powers to maintain law and order and to ensure the rule of law etc. An illiberal democracy can be a breeding ground for corruption and crony capitalism.These governance problems notwithstanding, the country did well in the past. However, it would be wrong to extrapolate the past into the future. In the process of economic development, the role of institutions varies from one stage to another; many aspects of governance that were less critical in the past will become more central in the future — as the economy makes a transition from a predominantly rural and agricultural phase to one that is urban and industrial. The hope is that the political leadership will initiate changes in policies and institutions in synchrony with the evolving exigencies of the economy. If that happens, foreign aid could be an enormous catalyst for economic development — and poverty may soon become a thing of the past.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,957
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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